Site-navigatie

Collega’s formuleren pedagogische visie door spel

Nieuwsbrief Jeugd NJi – 4 juni 2009- PJ PARTNERS en Libertas Leiden hebben een spel ontwikkeld, waarmee beroepskrachten een pedagogische visie kunnen formuleren. VisieVibes is bedoeld voor mensen die met kinderen en jongeren werken, bijvoorbeeld in de buitenschoolse opvang, jeugdhulpverlening of brede school.

Door met elkaar in discussie te gaan over de antwoorden op de vragen die in het spel worden gesteld, leren de spelers elkaars standpunten kennen. Daardoor ontwikkelen de spelers een gemeenschappelijke pedagogische visie die ze in hun activiteiten kunnen toepassen.
Meer informatie: www.pjpartners.nl
Bron: PJ PARTNERS

Nederlands Jeugd instituut