Site-navigatie

Tweetalige kinderen wisselen makkelijker van taken

Nieuwsbrief Jeugd/ Nederlands Jeugdinstituut

 De hersenen van kinderen die twee- of drietalig opgroeien gaan efficiënter om met het wisselen van taken dan die van kinderen die slechts één taal beheersen. Dat blijkt uit onderzoek van Greg Poarch, waarop hij 2 april promoveert aan de Radboud Universiteit Nijmegen.

Dat zou kunnen betekenen dat meertaligen minder moeite hebben om te wisselen van de ene taak naar de andere en daar hun aandacht bij kunnen houden. Het was al bekend dat bij tweetalige kinderen en volwassenen altijd beide talen actief zijn in de hersenen, ook als ze maar één taal gebruiken.

Het maakt nauwelijks verschil vanaf welke leeftijd kinderen twee- of meertalig opgroeien. Het is belangrijker dat de kinderen de verschillende talen veel en elke dag horen. Dan kan het nog twee of drie jaar duren, afhankelijk van het kind, voordat de verschillen in de hersenen zichtbaar zijn.

Bron: Radboud Universiteit Nijmegen

Nederlands Jeugd instituut