Site-navigatie

Interventie voor kinderen met ADHD op school erkend

Nieuwsbrief Jeugd – Nederlands Jeugdinstituut
Interventie ‘Een nieuwe koers’ voor kinderen met ADHD is door de Erkenningscommissie Interventies beoordeeld als goed onderbouwd.

Een nieuwe koers is een interventie die de werkhouding van kinderen en jongeren met ADHD van 6 tot 17 jaar wil verbeteren via groepstraining van leerkrachten in het speciaal, basis- en voortgezet onderwijs. Samen met ouders leren zij een individueel plan te ontwikkelen en uit te voeren. Door het toepassen van observatietechnieken, psycho-educatie en gedragstherapeutische technieken verbeteren naast de werkhouding, ook het zelfbeeld en de sociale interacties van de leerling.
 
Dat een interventie goed onderbouwd is, betekent dat die goed is beschreven en het aannemelijk is dat de interventie het gestelde doel kan bereiken. Erkende interventies worden opgenomen in de databank Effectieve Jeugdinterventies van het Nederlands Jeugdinstituut.

Bron: Nederlands Jeugdinstituut

Nederlands Jeugd instituut